为进一步学习和传承中华优秀传统文化，探寻文化脉络，坚定文化自信，加强学生骨干的思想文化建设，2024年11月28日成都理工大学学生团务中心开展了“菁英计划”新生团支书第四次理论培训。菁英计划全体成员参加名师大讲堂讲座，中央美术学院人文学院副教授、中国考古学会理事耿朔担任主讲人。

《走进三国都城，领略时代魅力——一场别开生面的历史探寻之旅》

本次菁英计划培训，学员们跟随耿教授的步伐，在名人大讲堂中共同开启一场在三国时期的都城中的“漫游”。生动精彩的培训让同学们沉浸于充满传奇的历史时期，探寻其中的奥秘，感受历史的博大精深。

一、漫游三国都城：启迪历史智慧

活动伊始，在主持人与耿教授的深度访谈中，学员们与教授共同回忆了他与三国文化初次相遇时的青涩与热爱。在讲堂上，教授以自身对三国文化的深刻领悟与独到见解，引领学员们共同深入“漫游”三国都城文化世界，感悟三国都城文化中的智慧。

二、探寻三国都城：追溯历史变迁

耿教授指出，三国时代经历了频繁的战争，是民族大融合与文化大交流的重要时期，孕育了富有创新性的多元文化。从东汉末年至三国，政治中心的变迁深刻影响了都城建设、城市规划与文化发展。在历史动荡的时代，都城作为政权的核心，其选址和转移反映了当时各方势力和战略考量的实力对比。这些都城如同历史长河中的璀璨明珠，分布在华夏大地，它们不仅是军事和政治的堡垒，更是文化和经济的汇聚点。

耿教授对汉末三国这个动荡不居的时代做出全面的分析，向同学们分别介绍了都城变迁及其深刻的历史内涵。通过介绍洛阳、许昌和邺城至武昌、建业以及成都，耿教授为我们揭开了“曹魏赢得了历史，蜀汉赢得了记忆”的历史奥秘。

通过对三国都城的探寻，学员们仿佛置身三国时代中的硝烟弥漫，感受权力变迁的惊心动魄，领略多元文化在乱世中碰撞与交融的独特魅力。

三、揭秘三国都城：深掘历史真章

在培训活动的尾声，学员们踊跃参与互动，积极向耿教授提出疑问。问题涵盖都城的规划细节、在历史浪潮中的战略意义以及文化传承的隐秘脉络。在教授的悉心解答下，学员们对本次培训的内容得到了更深入的理解与感悟，收获了对三国都城文化更为精准、透彻的认识。

学生感悟

李启航：这次的讲座给我们上了一节不一样的历史课。耿朔教师带着我们掀开历史书页，漫步于三国六座都城之中，感悟三国的历史的发展变迁、追寻三个国家的兴衰成败之因。我们从颓败的古都残垣上还原那个时代的宏伟辽阔，探究它们背后的故事。作为东汉的都城洛阳在当地留下了丰富的资源，以致后世一次次将这里选作都城；许都，作为代汉建魏之地，诸如戏志才、鬼才郭嘉等不少辅佐曹操的颍川奇才皆出于此；从曹魏王业之本基的邺城三台赞叹三国对峙的鼎盛时代；在武昌的微微波涛之下，去经历孙吴的波澜壮阔；在天府之国成都去感受蜀汉的浪漫。三国的历史道不尽，说不完，如今我们透过历史表象，从都城变迁的基理中去深入探究历史人物每一次决策的缘由，去真正理解他们，就如同耿教授总结所说曹魏赢得了历史，蜀汉也未必失去了记忆。

陈阳：从“挟天子以令诸侯”开始，我们跟随着耿教授进行了一场别开生面的“在田野中发现三国——六座古都的漫游记”。在洛阳、许昌、邺城、武昌、建业以及成都的土地上，埋藏了许许多多的历史故事，这些散落在古老土地上的冰冷的历史故事在今天耿教授的讲述下变得鲜活起来。我能追随者耿教授的足迹触摸“何尊·西周青铜器”的纹路，能观赏“熹平石经”的一笔一画，听耿教授口中的关羽曹操是如此豪情万丈，也能同耿教授一起在白马寺，在春秋楼，在关帝庙前驻足欣赏。三国，一个离我们很遥远的时代，却又是一个很奇幻的时代。耿教授从全新的视角出发，让我们以更立体、更全面的方式去认识三国。那些扎根在田野中的历史记忆被耿教授挖掘，这不仅丰富了我们的历史知识，提升了我们的历史素养，更激发了我们对那些同样还埋藏在田野中的历史的探索欲望。日月轮转，时间如流水般向前行进，川流不息；岁月沉浮，那些埋藏在田野中的历史记忆，还等待着一批又一批的人去探索，还等待着像我们这样的年轻人感悟历史与现实交织的独特魅力！

阳莅：作为一名对历史情有独钟的文科生，非常庆幸上到这么一堂意义非凡的“历史课”，尤其是老师提到的“三国绝不只能被论为乱世，更是一种创新和探索”，这种能被后世沿用的价值观正是学习历史、传扬优秀文化的意义所在；把历史的故事生动地展现在我们面前，才更能激发我们想要到实地去感受历史底蕴的想法，历史虽然不能主动开口讲述他们自己，但是历史也决不是书本上冷冰冰的文字，他们一直都是有温度的！能在学习历史的过程中，在历史的是非成败中学习经验教训来加以沿用并增强文化认同，我想这也是人文学科的价值体现！

此次活动不仅是知识的传递，更是文化传承的接力。菁英计划学员们以积极姿态深入历史，让三国文化不再是故纸陈迹；这股力量将推动学员们在未来继续传承历史星火，让历史智慧熠熠生辉!